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名师云讲堂回顾 NO.49 | 洪波：从象数属性看词类的认知基础

原创学术人文学术人文

名师云讲堂第五十讲

人文大讲堂第505讲

6月4日晚18:30，首都师范大学博导、对外汉语系主任、汉语国际教育专业硕士学科负责人、中国少数民族语言文学学科学术带头人、教育部“新世纪优秀人才”洪波教授做客beats365亚洲版“名师云讲堂”，在腾讯会议平台上为校内外师生带来了一场题为《从象数属性看词类的认知基础》的云端讲座。本次讲座由beats365亚洲版陈昌来教授主持，此次讲座吸引了300余名来自全国各地的师生共同参与。

洪波教授陈昌来教授

本次讲座，洪波教授从“何为词类？”“词类的根本属性问题”“中国古代的象数观”“象数在语言本体中的反映”以及“词类的语法化”五个部分分别展开陈述。讲座伊始，洪波教授开门见山，从“何为词类？”这一问题讲起，对“词类”这一名词来源以及概念的定义进行了阐述。关于“词类的根本属性问题”，洪波教授谈到词类是因词的语法属性的不同而形成的范畴，这些范畴是语言本体自在的，而非语言学家们人为的“强为分别”。对于“词的语法属性又从何而来？”这一命题，洪波教授谈到王力先生对词的语法属性的深刻认识，“词的语法属性——数、时、人称等都是从客观事物的属性来的：‘一切语法范畴都可以从客观事物的属性中找到根据。’”

继而，洪波教授谈到以《易》为母体的中国古代哲学体系就提出“象”和“数”是客观世界的两种最本质的属性。并通过援引古书上的实例，得出“‘象’和‘数’乃是客观世界与人类主观世界互动的产物，是人类对客观世界的认知”的相关结论。“象”和“数”不仅具有客观性，更具有人类的心理现实性。关于“象数在语言本体中的反映”，洪波教授认为我们可以根据象与数属性的有无以及象与数属性的呈现方式来看看词汇的分类情况，通过图文并茂的形式展开推演词汇分类情况与从语法属性角度分出来的词类之间的异同情况。

讲座后半部分，洪波教授分别讲述了名词、动词、性质形容词和状态词的象数属性问题。对于“词类的语法化”的问题，洪波教授从词的语法属性是在象数这两种基本认知属性的基础上形成的给出解释：由于象数两种属性影响了词汇的搭配能力和句法语用能力，不同类的词的搭配能力和句法表现自然就会有不同。在有些语言中，这些不同的搭配能力和句法表现逐渐语法化，从而产生词形变化（形态变化），不同类的词的语法表征遂被固化下来。

讲座临近结束，杨雨、蔺梦月等同学们以及复旦大学陈振宇教授跟洪波教授就“象是否可以对应语言学中的概念”“状态形容词是否有量”等问题进行了交流。在场师生都表达了对洪波教授的真诚感谢，并表示想与洪波教授在讲座之后通过邮箱发件继续请教学习，最后，陈昌来教授对本次讲座做了相应的总结，讲座在轻松愉快的氛围中圆满结束。

临近结束，在场师生对洪波教授表示感谢，并请教学习

撰稿：李玲玲

名师云讲堂 回顾 NO.49 | 洪波：从象数属性看词类的认知基础

名师云讲堂回顾 NO.49 | 洪波：从象数属性看词类的认知基础